優勢(Strength)

劣勢(Weakness)

S1具宗教辦學與人文精神

S2校長及團隊前瞻理念與積極投入付出

S3董事會具有非營利經營理念以回饋社會方式辦學

S4獲佛光山充分授權、支持並提供資源

S5深具生命教育、通識人文與書院精神

S6教師素質優良、在全國私校中名列前茅

S7 教務組織再造，強化教學品質機制

S8 佛光山大力挹注軟硬體資源與建設

W1校處於中南部鄉鎮，減弱優秀學生選讀意願

W2部份教師危機感不足，對少子化難以因應

W3原側重人文社會宗教領域，產學發展較受限

W4學生國際移動力較弱，仍須加強

W5系所產學合作各有特色，缺乏整合機制

W6學生自主學習能力較為不足

機會(Opportunity)

威脅(Threat)

O1鄰近民雄工業區、大埔美精密機械園區，產學機會多。

O2生命教育成為華人教育主流趨勢之一

O3強化佛光山聯合大學系統，增進國際移動力

O4打造身心靈服務產業及生命教育品牌

O5翻轉教育逐漸成為主流

O6產業界重視員工誠信與工作態度兩大核心就業力

T1少子化趨勢嚴重，學生生源減少招生不易

T2高教資源持續集中頂尖及國立大學

T3高教資源漸少，校際競爭日漸激烈

T4 社會對私校之刻版印象

S-O策略

S-T策略

1.多元化教師發展路徑之教師成長活動，翻轉教育、走進磨課師，創造生動活潑之教材教法，提升學生學習能量，強化學習成效(S6、S7、O5、O6)

2.建立「佛光山聯合大學系統」，推動移地教學、海外學習以及雙學位學制。(S4、O3、O4)

3.運用佛教體系的精神，關懷社區活動，導入服務學習、跨國遊學、國際志工服務，加強學生的國際視野。(S3、S5、O4、O5)

4.強化區域產學合作之連結，建構完善職輔機制，提升學生就業力。(S6、O7)

1.針對國內外優質大學之辦學模式，啟動標竿學習機制。(S2、S6、T2、T5)

2.致力推動具有生命關懷，公益公義取向的國際性教學卓越大學，突顯本校四大辦學特色。(S3、S5、T4、T5)

3.拓展國際學術合作機會，與世界各大學進行合作交流，增加本校知名度與學術影響力。(S4、T3、T6)

W-O策略

W-T策略

1.爭取協助學生國際移動相關資源，提升學生向外移動之經濟能力。(W4、O4)

2.鼓勵學生參與各項競賽，建立學生自信與自主學習能力。(O5、O6、W6)

3.積極研發創新產品，結合在地、區域產業發展，強化學校與區域的連結性。(O1、O3、W1)

1.創建全方位輔導六合一學習守護機制，增進學生學習多元之發展。(W5、W6、T4)

2.運用高等校院校務分析，了解學生、教師等校務發展需求，提高校務發展效能與效率，落實教學品保。(W1、W2、T3、T6)

3.以多元升等、擴大彈性薪資留住人才(W3、T6)