人力配置及分析

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本校員工包括專任教師、兼任教師及職員,專任教師進行教學、研究及服務任務,兼任教師為課程需
要所聘請學有專精人士,職員為學校協助教師進行教學、研究及服務之任務所聘人士。所有課程均進行
評鑑,專任教師及職員則需進行年度評鑑。

105 學年度至107 學年度師資人數如表。

表  105-107學年度專任教師及性別統計表

學年度

教授

副教授

助理教授

講師

合計

合計

合計

合計

合計

105學年度

31

5

36

52

26

78

65

44

109

1

0

1

224

106學年度

31

5

36

55

28

83

55

42

97

1

0

1

217

107學年度

32

4

36

50

27

77

46

40

86

1

0

1

200

    在專任教師學歷及性別分析上,106 學年度本校擁有博士學歷之專任教師有197 人, 佔全部之90.78%,另外在性別分析上,106學年度男女教師比為2:1。年齡部分,50 歲以下青年教師與50 歲以上中年教師比約2:3,詳表。

表 105-107學年度專任教師學歷及性別統計表

學年度

博士

碩士

學士

其他

合計

合計

合計

合計

合計

105學年度

139

67

206

8

8

16

2

0

2

0

0

0

224

106學年度

131

66

197

11

7

18

2

0

2

0

0

0

217

107學年度

119

62

181

8

9

17

2

0

2

0

0

0

200

表 105-107學年度專任教師年齡人數統計表

學年度

21-30 歲

31-40 歲

41-50 歲

51歲以上

合計

105學年度

0

25

86

113

224

106學年度

0

22

87

108

217

107學年度

0

17

76

107

200

   

    此外,配合學校校務發展與各系所課程之需要,均聘任具有相關學術專長之兼任教師,以滿足學生之
需求。106 學年度本校兼任教師數為264 人,其中教授11 人、副教授5 人、助理教授60 人及講師188 人。
從師資結構上分析,本校因推動模組化、學程化及分流化的成果導向課程,以及強化通識課程之內容,
落實「生命力帶動生命力」之理念,需大量相關領域專長之教師,故從下表可以觀察,兼任教師數從105
學年度的253 人增加至107 學年度的262 人,詳表。

表 105-107學年度兼任教師及性別統計表

學年度

教授

副教授

助理教授

講師

合計

合計

合計

合計

合計

105學年度

6

2

8

5

1

6

23

29

52

92

95

187 253

106學年度

6

5

11

5

0

5

31

29

60

97

91

188

264

107學年度

5

2

7

7

1

8

31

31

62

103

85

185

262

 

 就兼任教師學歷及性別分析上,106 學年度主要學歷為碩士,達196 人,在性別比例上,106 學年
度兼任男女教師比為1.15:1,詳表。  

表 105-107學年度兼任教師學歷及性別統計表

學年度

博士

碩士

學士

其他

合計

合計

合計

合計

合計

105學年度

17

26

43

95

96

191

11

5

16

3

0

3

253

106學年度

24

26

50

103

93

196

9

6

15

3

0

3

264

107學年度

24

23

50

108

89

197

9

4

13

2

0

2

262

 本校職員近三年亦逐年增加,107 學年度專任職員人數為179 人,其中博士學歷為5 人、
碩士學歷為67 人、學士學歷為82 人。在男女職員比為1:2,如表。   

表 105-107學年度專任職員學歷及性別人數統計表

學年度

博士

碩士

學士

其他

合計

105學年度

1

1 34

40

15

61

11

14

177

106學年度

2

1

33

36

19

61

12

13

177

107學年度

4

1

28

39

15

67

12

13

179

 

    就年齡比來分析,本校107學年度專任職員落在年齡群組中相較前幾年來的平均,如表。

表 105-107學年度專任職員年齡人數統計表

學年度

21-30 歲

31-40 歲

41-50 歲

51歲以上

合計

105學年度

10

32

10

31

24

34

17

19

177

106學年度

13

30

11

32

25

30

17

19

177

107學年度

7

32

11

34

16

32

25

22

179

 

另外,107 學年度新進職技員工約佔總人數16.76%,如表。

表 105-107學年度本校新進職技員工人數、年齡統計表

學年度

21-30 歲

31-40 歲

41-50 歲

51歲以上

合計

當學年度員工總數

新進人員百分比

人數

百分比

人數

百分比

人數

百分比

人數

百分比

105

10

3.39%

5

2.82%

1

0.56%

1

0.56%

13

177

7.34%

106

13

8.47%

4

2.26%

3

1.69%

2

1.13%

24

177

13.56%

107

7

7.82%

8

4.47%

4

2.23%

4

2.23%

30

179

16.76%

就新進人員與離職人員的性別分析上,107 學年度新進人員男性為7 人、女性為23 人,在
性別比例上,新進人員男女比例為7:23;離職人員男性為8人、女性為22 人,離職人員男
女比例為4:11,如表。

表 105-107學年度本校新離職性別及人數統計表

學年度

新進人員

離職人員

當學年度工總人(c)

男 (a)

女(b) 

男新進率
(a/e)

女新進率
(b/e)

男(c)

女(d)

男離職率
(c/e)

女離職率
(d/e)

105學年度

4

9

2.25%

5.08%

8

13

4.51%

7.34%

177

106學年度

7

17

3.95%

9.6%

11

37

6.21%

20.9%

177

107學年度

7 23

3.91%

12.85%

8

22

4.47%

12.29%

179

 

 106 學年度高教深耕計畫人員聘任因教育部人員聘僱經費縮減,臨時約聘雇人員離職,導致離職率增加,如表。  

表 105-107 學年度本校新進離職人數統計表

學年度 新進人員 離職人員 當學年度工總人(c)
人數 (a) 新進率 (a/c) 人數 (b) 離職率 (b/c)
105 學年度 13 7.34% 21 11.86% 177
106 學年度 24 13.56% 48 27.12% 177
107 學年度 30 16.76% 30 16.76% 179

教師部分,配合教師退休,逐年降低教師人數,並配合時代需求,新聘相關專才,例如108 學年永續
綠色科技碩士學位學程,將新聘永續發展類別教師,以因應永續發展需求,及面對少子化之挑戰。

表 105-107 學年度專任教師教師部分新進離職人數統計表

學年度 新進教師 離職教師 當學年度工總人(c)
人數 (a) 新進率 (a/c) 人數 (b) 離職率 (b/c)
105 學年度 15 6.70% 22 9.82% 224
106 學年度 9 4.15% 16 7.37% 217
107 學年度 6 3% 23 11.5% 200

依照法律規定,本校男女性教職員工均可申請育嬰假。105 學年度年2 名女性申請育嬰留職停薪;
106 學年度4 名女性申請育嬰留職停薪。107 學年度年1 名女性申請育嬰留職停薪,且所有育嬰留停職
員皆有回校復職。

表 102-106 學年度本校教職員工申請育嬰假統計表

學年度 享有育嬰留職
停薪之人數
使用育嬰留職
停薪之人數
休完育嬰假且
復職之人數
復職後十二個
月仍在職人數
復職率 留任率
合計 合計 合計 合計
105 學年度 0 2 2 0 2 2 0 2 2 0 2 2 100% 100%
106 學年度 0 4 4 0 4 4 0 4 4 0 4 4 100% 100%
107 學年度 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 100% 100%

 

 

 
 

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